開(kāi)云app 教師退休金巨變:工齡長(zhǎng)的人笑到最后
2026-01-23{jz:field.toptypename/} 教師工齡退休政策迎來(lái)重大轉(zhuǎn)向,多地試點(diǎn)工齡掛鉤退休待遇新模式。本次教師工齡退休改革打破職稱主導(dǎo)格局,讓教齡長(zhǎng)、堅(jiān)守一線的老師看到希望。教師工齡退休待遇向鄉(xiāng)村教師和資深教師傾斜,教齡滿三十年將獲額外紅利。想知道你的教齡能換來(lái)多少退休保障?這篇幫你拆解政策,提前布局。 一、政策風(fēng)向:工齡權(quán)重前所未有 1.退休金計(jì)算方式要變天 教師退休金計(jì)算方式正在發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。過(guò)去主要依據(jù)職稱高低確定待遇,如今多地試點(diǎn)將教齡作為核心參數(shù),繳費(fèi)年限越長(zhǎng),基礎(chǔ)養(yǎng)老金水
摘要: 一次巴黎學(xué)術(shù)圈聚餐,當(dāng)代社會(huì)學(xué)家“布迪厄”舉起一瓶西北農(nóng)林科技大學(xué)自制葡萄酒,度數(shù)9.85。幾位研究生演到這里,臺(tái)下笑出了聲。“某不知名985。”他們平時(shí)這樣調(diào)侃學(xué)校。 {jz:field.toptypename/} 31歲的教師范筱嫣在這里教授社會(huì)學(xué)兩年,剛站上講臺(tái)時(shí),就感受到學(xué)生的功利心。刷手機(jī)像是他們的肌肉記憶,注意力被切得粉碎。幾乎沒(méi)有學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)。課下倒是有來(lái)找過(guò)她,帶著“需求導(dǎo)向性”的目的,咨詢大創(chuàng)競(jìng)賽、學(xué)位論文,或是想要保研。 “死的知識(shí)被搬到‘舞臺(tái)’上,可能就活了。”去
2026最新教師AI工具排行榜,覆蓋了老師們發(fā)通知、布置作業(yè)、改作業(yè)、備課上課等核心場(chǎng)景,操作簡(jiǎn)單,就算沒(méi)接觸過(guò)AI也能輕松用~ 第一款,接龍管家 {jz:field.toptypename/} 搭載AI的全能小程序。發(fā)寒假放假通知、致家長(zhǎng)的一封信收集家長(zhǎng)簽名、期末或寒假各科作業(yè)打卡批改......老師90%的工作,都可以用接龍管家快速搞定。 2025年這款小程序上了AI發(fā)接龍的功能,說(shuō)的直白些,老師們只需編輯一兩句話告訴AI自己的需求。 例如“快放寒假了,幫我創(chuàng)建一條給家長(zhǎng)們看的放假通知接龍
對(duì)于大部分的中小學(xué)教師來(lái)說(shuō),從早上七點(diǎn)多開(kāi)始組織學(xué)生早讀,到白天的備課上課、班務(wù),再到批改作業(yè),回復(fù)隨時(shí)可能出現(xiàn)的家長(zhǎng)消息……這基本上都是工作的常規(guī)狀態(tài)了。 但是這幾年對(duì)教師的要求越來(lái)越高,基本是逐漸要求教師“全面碩士化”,在職讀一個(gè)碩士已經(jīng)不是想不想,而是怎么去做的問(wèn)題了。 說(shuō)實(shí)話,對(duì)表面朝九晚五,實(shí)際“兩眼一睜,忙到熄燈”的中小學(xué)教師來(lái)說(shuō),和一群全職備考的考生競(jìng)爭(zhēng),這個(gè)難度是真實(shí)擺在眼前的,不是說(shuō)幾句“加油”“努力”就能擠出更多時(shí)間的。 所以在教師必須讀個(gè)教育碩士的前提下,只要是本科畢業(yè)滿
{jz:field.toptypename/} 近日,湖南省教育廳公布2025年職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材認(rèn)定結(jié)果,職業(yè)中專吳窮老師主編的《詩(shī)說(shuō)二十四節(jié)氣——探尋文化根脈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》成功入選,全省僅61種中職教材獲此榮譽(yù)。 吳窮老師為學(xué)校中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)講師,長(zhǎng)期致力于經(jīng)典誦寫講研究,曾獲評(píng)教育部中華經(jīng)典誦寫講骨干教師,并在多項(xiàng)全國(guó)教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。她兼具媒體傳播經(jīng)驗(yàn),為教材編寫奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。 該教材立足中職學(xué)生文化自信與家國(guó)情懷培育,創(chuàng)新采用“節(jié)氣—節(jié)人—節(jié)章”教學(xué)模式,深入挖掘節(jié)氣文化中的精神內(nèi)涵
{jz:field.toptypename/} 2026年,備受關(guān)注的教師養(yǎng)老金新規(guī)將正式步入新階段。此次變革的核心在于徹底實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老金制度并軌,統(tǒng)一編制內(nèi)外的計(jì)發(fā)規(guī)則,并引入更具彈性的退休機(jī)制。這意味著,無(wú)論身份如何,養(yǎng)老金都將嚴(yán)格遵循“多繳多得、長(zhǎng)繳多得”的原則計(jì)算。本文將為您全面解析教師養(yǎng)老金新規(guī)的具體內(nèi)容、計(jì)算方法及其帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響,幫助每一位教師看清趨勢(shì),提前為更有保障的晚年生活做好規(guī)劃。了解教師養(yǎng)老金新規(guī),就是關(guān)心自己的未來(lái)。 一、2026年新規(guī)核心:三件大事定下退休生活基調(diào) 對(duì)于教
2026年對(duì)教師群體來(lái)說(shuō),養(yǎng)老領(lǐng)域迎來(lái)了實(shí)打?qū)嵉拇笞兏铩2④壵呷嫔罨B(yǎng)老金計(jì)發(fā)方式優(yōu)化、退休規(guī)則新增彈性機(jī)制,每一項(xiàng)都和教師的退休待遇、職業(yè)規(guī)劃緊密相關(guān)。不少老師已經(jīng)開(kāi)始關(guān)心:這些新規(guī)到底改了啥?對(duì)自己的退休生活有啥影響?今天就用大白話把這些核心新規(guī)講透徹,幫大家一文讀懂、心里有底。 一、并軌深化:統(tǒng)一保障規(guī)則,待遇公平再升級(jí) 此次2026教師養(yǎng)老金變革的核心要點(diǎn)之一,就是養(yǎng)老金并軌的全面深化。此前并軌政策已逐步推進(jìn),2026年將實(shí)現(xiàn)更徹底的規(guī)則統(tǒng)一,打破以往不同群體間的保障壁壘。這意味
{jz:field.toptypename/} 清晨5點(diǎn)30分,當(dāng)城市里的教師還在睡夢(mèng)中,李春梅已經(jīng)打著手電筒走在崎嶇的山路上。這條通往村小的路,她已經(jīng)走了26年。今天她要趕在漲水前,把住在河對(duì)岸的5個(gè)學(xué)生背過(guò)河。這樣的場(chǎng)景,在湖南省邵陽(yáng)縣黃亭市鎮(zhèn)油斯村教學(xué)點(diǎn),每周都要上演兩三次。 "李老師來(lái)了!"孩子們歡呼著撲向那個(gè)瘦小的身影。54歲的李春梅彎下腰,熟練地把最小的學(xué)生托在背上,蹚進(jìn)齊膝深的河水。冰涼的河水浸透了她的褲腿,但背上的孩子始終保持著干燥。這是她自創(chuàng)的"渡河教學(xué)法"——用塑料布把孩子
開(kāi)云體育app 取消期末考, 教師學(xué)生高興家長(zhǎng)焦慮
2026-01-21當(dāng)取消期末考的消息傳來(lái),校園里瞬間炸開(kāi)了鍋,教師與學(xué)生難掩興奮,而家長(zhǎng)們卻陷入了深深的焦慮之中。 對(duì)于教師而言,取消期末考無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。長(zhǎng)期以來(lái),期末考前的復(fù)習(xí)階段,教師們不僅要精心備課、講解知識(shí)點(diǎn),還要批改大量的模擬試卷,工作強(qiáng)度陡然增加。取消期末考,意味著他們可以從繁重的復(fù)習(xí)與監(jiān)考、改卷任務(wù)中解脫出來(lái),有更多時(shí)間和精力去精心籌備新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,探索創(chuàng)新教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)生們更是歡呼雀躍。期末考前的那段日子,他們?nèi)缤狭税l(fā)條的機(jī)器,日夜苦讀,精神高度緊張。取消期末考,讓他
一、生源斷崖式下跌,教師崗位如多米諾骨牌般崩塌 2024年的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)揭開(kāi)了一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí):全國(guó)小學(xué)和幼兒園專任教師總數(shù)在兩年內(nèi)銳減45.16萬(wàn)人,相當(dāng)于每天有618個(gè)教師崗位消失。這場(chǎng)崩塌始于幼兒園——2022年324.42萬(wàn)幼師到2024年僅剩283.19萬(wàn),41.23萬(wàn)人的流失規(guī)模堪比一座中等城市人口。緊隨其后的小學(xué)教師群體同樣遭遇重創(chuàng),2024年專任教師數(shù)量較上年減少6.62萬(wàn),11個(gè)省份的鄉(xiāng)村小學(xué)教師數(shù)量集體跳水。 這種斷崖式下跌與生源萎縮形成精準(zhǔn)對(duì)應(yīng)。2024年全國(guó)小學(xué)招生人數(shù)同比


















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